مارك: أثر استراتيجية التعلم التفاعلي الإلكتروني في تعديل المفاهيم البديلة في الفيزياء و تنمية دقة التقدير الكمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Interactive E-Learning Strategy on Adjusting Alternative Concepts in Physics and Enhancing Quantitative Estimation Accuracy among Intermediate Stage Students in Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي:	العمري، أيسر شفيق عقلة
مؤلفين آخرين:	المحتسب، سمية عزمي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 187
رقم MD:	587626
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01454nam a22002297a 4500
001	0009561
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 147094 \|a العمري، أيسر شفيق عقلة \|e معد
245		\|a أثر استراتيجية التعلم التفاعلي الإلكتروني في تعديل المفاهيم البديلة في الفيزياء و تنمية دقة التقدير الكمي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
246		\|a The Effect of Using Interactive E-Learning Strategy on Adjusting Alternative Concepts in Physics and Enhancing Quantitative Estimation Accuracy among Intermediate Stage Students in Saudi Arabia
260		\|a عمان \|c 2010
300		\|a 1 - 187
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 0020
653		\|a التعليم الالكتروني \|a تدريس الفيزياء \|a طرق التدريس \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a السعودية
700		\|9 164440 \|a المحتسب، سمية عزمي \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/587626 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 587626
995		\|a Thesis
999		\|c 181091 \|d 181091