فاعلية استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مادة الفيزياء لطلاب الصف الثامن و أثرها على تحصيلهم الدراسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة طرطوس الرسمية
| المؤلف الرئيسي: | عربي، حسن محمود |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | خضرو، أحمد, إلياس، أسما جرجس (مشرف مشارك) (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 213 |
| رقم MD: | 588596 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة دمشق |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | سوريا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 213 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام نموذج استقصائي مقترح لتدريس مادة الفيزياء لطلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في تحصيلهم الدراسي وتفكيرهم العلمي واتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية في محافظة ريف دمشق
بواسطة: المعمري، محمد محمد عبدالله منشور: (2009) -
استخدام المجمعات التعليمية في تدريس مادة علم الأحياء لطلاب الصف الرابع العام و أثرها في تحصيلهم و اتجاهاتهم نحو البيئة
بواسطة: حمزة، حميد محمد منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجية مبنية على نموذج مارزانو لأبعاد التعلم لطلبة المرحلة الأساسية العليا في تحصيلهم للمفاهيم الفيزيائية و تنمية مهارات التفكير الناقد و اتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء
بواسطة: السلامات، محمد خير محمود منشور: (2007) -
فاعلية التدريس باستخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الفيزياء وتفكيرهن البصري
بواسطة: منتهى قاسم عبد حمزة منشور: (2014) -
فاعلية استخدام برمجية الوسائط المتعددة في تدريس الهندسة الفراغية على التحصيل و الاتجاه نحو الهندسة الفراغية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: الشمراني، محمد بن حسن بن سعد منشور: (2004)