دراسة تحليلية تقويمية لكتب الكيمياء الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي في ضوء المفهوم الحديث للجودة
| العنوان بلغة أخرى: |
Analytical and evaluation study of second stage of basic education chemistry textbooks according to modern concept of quality |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | معلا، أسامة توفيق |
| مؤلفين آخرين: | بت، فرانسوا قره, إبراهيم، جمعة حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 648 |
| رقم MD: | 588877 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة دمشق |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | سوريا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 648 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية و تقويمية لكتب كيمياء المرحلة الثانوية بجمهورية السودان في ضوء مفهوم الثقافة العلمية
بواسطة: الفادني، عوض عمر محمد منشور: (1998) -
دراسة تحليلية تقويمية لكتب اللغة العربية في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في الجمهورية العربية السورية و اقتراح وحدات تعليمية جديدة في ضوء نتائج البحث
بواسطة: جلو، باسلة منشور: (2008) -
دراسة تحليلية تقويمية لكتب القراءة في مرحلة الأساس في ضوء نظريات القراءة المعاصرة في التعليم والتعلم : دراسة تطبيقية على كتب القراءة في الحلقة الثانية
بواسطة: ياسين، الطاهر محمد منشور: (2009) -
دراسة تحليلية تقويمية لكتب علم الأحياء بالمرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الصوري، أحمد عبدالعزيز حسن منشور: (1986) -
تقويم محتوى منهج العلوم المطور بالحلقة الثانية من التعليم الاساسى
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (1993)