فاعلية مدخل الأحداث الجارية غير المباشر في تنمية التفكير العلمي والتحصيل والاحتفاظ : دراسة على مقرر التاريخ لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط في المدينة المنورة

المؤلف الرئيسي: الجاعوني، سوسن بنت خليل
مؤلفين آخرين: دمياطي، فوزية بنت ابراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: المدينة المنورة
الصفحات: 1 - 180
رقم MD: 597140
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة طيبة
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01265nam a22002177a 4500
001 0327964
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 88028  |a الجاعوني، سوسن بنت خليل  |e معد 
245 |a فاعلية مدخل الأحداث الجارية غير المباشر في تنمية التفكير العلمي والتحصيل والاحتفاظ :   |b دراسة على مقرر التاريخ لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط في المدينة المنورة 
260 |a المدينة المنورة  |c 2007 
300 |a 1 - 180 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة طيبة  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0300 
653 |a التفكير العلمي  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a تدريس التاريخ  |a معلمو التاريخ  |a التحصيل الدراسي 
700 |9 225033  |a دمياطي، فوزية بنت ابراهيم  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/597140  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 597140 
995 |a Thesis 
999 |c 183696  |d 183696 

عناصر مشابهة