أثر استراتيجية العصف الذهني في تدريس التاريخ في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل والاحتفاظ : دراسة تجريبية على طالبات الصف الثاني الثانوي بالمدينة المنورة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Brainstorming Strategy in Teaching History on The Development of Creative Thinking and Achievement and Retention of Second grade Secondary School Female Students in AL-Madinah AL- Munawara
المؤلف الرئيسي: القريشي، إبتهاج بنت عبدالمحسن أحمد
مؤلفين آخرين: دمياطي، فوزية بنت ابراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 257
رقم MD: 597182
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة طيبة
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 257

عناصر مشابهة