أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التأريخ الاسلامي وتنمية ثقتهم بأنفسهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The impact of Interactive teaching in the level of the Second Intermediate Students In History and improving their self confidence |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، تحرير عبدالرحمن مصطفى |
| مؤلفين آخرين: | العبيدي، صباح مرشود منوخ (مشرفا) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | تكريت |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 597238 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة تكريت |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 178 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استعمال الحوار الصفي والمجاميع الصغيرة في تحصيل طلاب الصف الثالث معهد إعداد المعلمين في مادة التاريخ وزيادة ثقتهم بأنفسهم
بواسطة: كريم عبيس أبو حليل منشور: (2006) -
أثر استراتيجية التدريس المباشر في تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الاملاء وتنمية دافع الانجاز الدراسي لديهم
بواسطة: الفضل، رعد علي حانور علي منشور: (2013) -
فاعلية أسلوبين علاجيين في تحصيل مادة التاريخ العربي الإسلامي واستبقائها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: العجيلي، رضا طعمة عبيد نزام منشور: (2013) -
أثر بعض استراتيجيات الذكاءات المتعددة في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط واتجاهاتهم نحو المادة
بواسطة: الحنتوش، ابراهيم محمد علي منشور: (2013) -
أثر التعليم التماثلي في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط في مادة الاحياء واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الجبوري، حسين حسن حمدي سواد منشور: (2012)