أساليب الضبط الاجتماعي و علاقتها بمفهوم الذات ومركز الضبط عند طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Patterns of Social Control and Self Concept, and Locus of Control Among Basic Stage Students in Jordanian Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشجراوي، صباح صالح |
| مؤلفين آخرين: | عويدات، عبدالله احمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 218 |
| رقم MD: | 597419 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 218 |
|---|
عناصر مشابهة
-
صعوبات التعلم و علاقتها بمفهوم الذات : دراسة ميدانية على تلاميذ محافظة البلقاء في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: القنبر، محمود أحمد محمد منشور: (2015) -
مستوى التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة ومركز الضبط لدى عينة من طلبة المرحلة الاساسية العليا في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: طلافحة، مصعب حسين محمد منشور: (2010) -
العلاقة بين قلق الاختبار ومركز الضبط لدى عينة من مرتفعي ومنخفضي الذكاء من طلبة المرحلة الاعدادية في قضاء عكا
بواسطة: مساعده، مروة عمر منشور: (2011) -
العلاقة بين مركز الضبط والدافعية للإنجاز الأكاديمي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية العليا في عينة أردنية
بواسطة: خليل، إشراق صالح علي منشور: (2015) -
موقع الضبط و علاقته بالتوافق النفسي و الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة عكا
بواسطة: شعبان، بلال علي منشور: (2010)