أثر انموذج ويتلي في اكتساب المفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية استطلاعهن العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of Wheatley's Model On Acquiring Biological Concepts Of Second Intermediate Grade Female Students And Developing Their Scientific Curiosity |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السراج، ريم سالم مصطفى |
| مؤلفين آخرين: | المولى، مآرب محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | تكريت |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 183 |
| رقم MD: | 597514 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة تكريت |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | العراق |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 183 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أنموذج كارين في اكتساب المفاهيم الأحيائية واستبقائها لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: أبو رغيف، أبو الفضل عقيل جبر منشور: (2012) -
أثر استعمال إنموذج ثيلين في إكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الزيدي، فاطمة عبيد ضيول منشور: (2014) -
اثر استعمال انموذج ثيلين في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: فاطمة عبيد ضيول الزيدي منشور: (2014) -
أثر انموذج وودز في التفكير الناقد واكتساب بعض المفاهيم الرياضية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الجواري، ندى شحاذة مضحي منشور: (2013) -
أثر أنموذجين من دورة التعلم لتدريس المفاهيم الأحيائية في التحصيل والميول العلمية لطلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: محمد، جبار أحمد عبدالرحمن منشور: (2003)