مارك: أثر دورة التعلم وخرائط المفاهيم في التفكير التأملي والتحصيل لدى طلبة الصف العاشر في التربية الوطنية والمدنية

أثر دورة التعلم وخرائط المفاهيم في التفكير التأملي والتحصيل لدى طلبة الصف العاشر في التربية الوطنية والمدنية

المؤلف الرئيسي:	عمايرة، أحمد عبدالكريم محمد
مؤلفين آخرين:	القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	إربد
التاريخ الهجري:	1426
الصفحات:	1 - 154
رقم MD:	598127
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة اليرموك
الكلية	كلية التربية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01191nam a22002177a 4500
001	0314424
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 280884 \|a عمايرة، أحمد عبدالكريم محمد \|e معد
245		\|a أثر دورة التعلم وخرائط المفاهيم في التفكير التأملي والتحصيل لدى طلبة الصف العاشر في التربية الوطنية والمدنية
260		\|a إربد \|c 2005 \|m 1426
300		\|a 1 - 154
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1004
653		\|a التربية الوطنية \|a الحصيل الدراسي \|a التعليم الاساسي \|a الأردن \|a التفكير التأملي
700		\|9 155900 \|a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد \|g Al-Kaoud, Ibrahim Abd AlKader \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/598127 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 598127
995		\|a Thesis
999		\|c 184188 \|d 184188

عناصر مشابهة

أثر استخدام طرائق العصف الذهني والقبعات الست والمحاضرة المفعلة في التحصيل والتفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر في مبحث التربية الوطنية في الاردن
بواسطة: عودات، ميسر حمدان عبدالرحمن منشور: (2006)
أثر استحدام استراتيجيتي المتشابهات والعصف الذهني في تحسين التحصيل ومهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن
بواسطة: السوالقة، أحمد محمد مروح منشور: (2014)
أثر إستراتيجية سوم لتدريس التربية الإسلامية فى التحصيل وتحسين مهارات التفكير الواقعى والتأملى لدى طلاب الصف السابع الأساسى فى الأردن
بواسطة: سالوغو، يعقوب يوسف منشور: (2016)
اثر دورة التعلم وخرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم النحوية وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات في بغداد
بواسطة: ميسون علي جواد التميمي منشور: (2005)
أثر استخدام الخريطة الذهنية في تدريس مادة التربية الاجتماعية والوطنية في تحصيل طلبة الصف الخامس وإكسابهم مهارات التفكير التأملي في لواء الرمثا واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الفاخري، إسلام خالد محمد منشور: (2015)