أثر استخدام الخريطة الذهنية في تدريس مادة التربية الاجتماعية والوطنية في تحصيل طلبة الصف الخامس وإكسابهم مهارات التفكير التأملي في لواء الرمثا واتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Mind Mapping on 5th Graders' Achievement and their Reflective Thinking Acquisition during Teaching National and Social Aspect and their Attitudes Towards it at AL Ramtha Province |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفاخري، إسلام خالد محمد |
| مؤلفين آخرين: | طوالبة، هادي محمد غالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 742374 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 154 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقتي لعب الأدوار و المناقشة في تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في دروس العبادات واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: المساعيد، صالح قنيان جلود منشور: (2003) -
أثر استخدام الألعاب التربوية في تحصيل طلاب الصف الرابع الأساسي في الأردن في مادة التربية الاجتماعية و الوطنية
بواسطة: عريق، سامر محمد علي منشور: (2002) -
أثر استخدام المدخل القائم على القضايا في تنمية مهارات التفكير التأملي ومهارات تحديد المشكلات الاجتماعية في مبحث التربية الوطنية و المدنية لدى طلاب الصف العاشر في الاردن
بواسطة: الخوالده، محمود عبدالله منشور: (2007) -
أثر الاستبصار الموجه فى التحصيل وتنمية التفكير لدى طالبات الصف الخامس الابتدائى فى مادة التربية الاجتماعية فى محافظة القريات
بواسطة: الشرارى، فضه عواد منشور: (2012) -
اثر استخدام اسلوب تحليل المفاهيم في تدريس مادة التربية الاجتماعية على تحصيل طلبة الصف السادس الاساس
بواسطة: ابو زيد، صلاح يعقوب منشور: (1990)