القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > فاعلية مدخل المهام داخل مركز م...>مارك

فاعلية مدخل المهام داخل مركز مصادر التعلم في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الأول الثانوي

العنوان بلغة أخرى: The effectiveness of Task-Based Approach in the learning resource center on the development of rhetorical concepts for first grade secondary female students
المؤلف الرئيسي: دمياطي، سناء إبراهيم
مؤلفين آخرين: أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 1 - 269
رقم MD: 598188
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة طيبة
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01323nam a22002297a 4500
001 0314434
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 225028  |a دمياطي، سناء إبراهيم  |e معد 
245 |a فاعلية مدخل المهام داخل مركز مصادر التعلم في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الأول الثانوي 
246 |a The effectiveness of Task-Based Approach in the learning resource center on the development of rhetorical concepts for first grade secondary female students 
260 |a المدينة المنورة  |c 2012  |m 1433 
300 |a 1 - 269 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة طيبة  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0240 
653 |a مصادر التعلم  |a تدريس البلاغة العربية  |a معلمو اللغة العربية  |a طلاب المدارس الثانوية 
700 |9 66204  |a أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/598188  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 598188 
995 |a Thesis 
999 |c 184222  |d 184222 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.