Evaluation of the Effectiveness’ of Using Moodle as an E-Learning Tool for Blind People
| المؤلف الرئيسي: | Al Behaijan, Noorah Abd Allah |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Al Echina, Natasha (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | Nottingham |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 598405 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Nottingham |
| الكلية | School of Computer Science |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 63 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Moodle-Based Activitiesnon Teaching Listeningnin Arabic as a Foreign Languagenat the Arabic Language Institute in KS University
بواسطة: Al Kadi, Hisham منشور: (2010) -
Filtering features and recommender model for messaging system of MOODLE FRMM
بواسطة: Ata Allah, Rasha R. منشور: (2014) -
READING AND TEACHING OF BRAILLE IN SCHOOLS FOR THE BLIND IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Mosa, Nassir Ali Abd Allah منشور: (1987) -
تطوير أدوات جديدة في نظام مودل
بواسطة: الشويلي، نهلة فليح حساني منشور: (2017) -
Integrated Indoor Navigation Techniques to Allow Blind and Visually Impaired People to Reach a Precise Object
بواسطة: Al Hasan, Bushra Mohammad منشور: (2015)