أثر اختلاف توقيت ومستوى التغذية الراجعة في التعليم الإلكتروني على التحصيل والاحتفاظ في مادة الرياضيات لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of different timing and feedback level in E-learning on achievement and retention in mathematics for students in fourth class
المؤلف الرئيسي: رضوان، عبدالعزيز أكرم أحمد
مؤلفين آخرين: أبو عظمة، نجيب بن حمزة بن حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: المدينة المنورة
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 1 - 226
رقم MD: 598494
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة طيبة
الكلية كلية التربية
الدولة السعودية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 226