فاعلية برنامج تعليمي سلوكي معرفي في تطوير مهارات تنظيم الذات لدى الأطفال من ذوي صعوبات التعلم وعلاقة ذلك بسلوكهم الصفي
| العنوان بلغة أخرى: |
The effectivrness of a Behavioral Cognitive Teaching Program in Devloping Self-Rrgulation Skills of Children with Learning Disabilities and its Relationship With Their Classroom Behavior |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | تركي، جهاد عبد ربه |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، جمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 598943 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 158 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج ارشادى لتنمية مهارات الادراك الاجتماعى واثره على خفض حدة بعض المشكلات السلوكية لدى مجموعة من الاطفال ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: مديحة منصور سليم منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على استخدام الوسائل البصرية في تطوير المهارات اللغوية لدى الأطفال الذين يعانون من التوحد
بواسطة: اعلاوي، صبرية محمد عبدالكريم منشور: (2010) -
فاعلية بعض فنيات العلاج السلوكي في تعديل بعض المهارات الاجتماعية للأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: احمد، عرفات صلاح شعبان منشور: (2004) -
فاعلية برنامج تدريبي لتعليم المهارات الاجتماعية والأكاديمية في تحسين المهارات الاجتماعية والأكاديمية لدى عينة أردنية من الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: السليحات، جهاد عطا منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعليم المباشر في تحسين مهارات القراءة للأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: الدولات، هديل عدنان سالم منشور: (2013)