مارك: فاعلية برنامج تعليمي سلوكي معرفي في تطوير مهارات تنظيم الذات لدى الأطفال من ذوي صعوبات التعلم وعلاقة ذلك بسلوكهم الصفي

العنوان بلغة أخرى:	The effectivrness of a Behavioral Cognitive Teaching Program in Devloping Self-Rrgulation Skills of Children with Learning Disabilities and its Relationship With Their Classroom Behavior
المؤلف الرئيسي:	تركي، جهاد عبد ربه
مؤلفين آخرين:	الخطيب، جمال (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2004
موقع:	عمان
التاريخ الهجري:	1426
الصفحات:	1 - 158
رقم MD:	598943
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01339nam a22002297a 4500
001	0277606
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 198810 \|a تركي، جهاد عبد ربه \|e معد
245		\|a فاعلية برنامج تعليمي سلوكي معرفي في تطوير مهارات تنظيم الذات لدى الأطفال من ذوي صعوبات التعلم وعلاقة ذلك بسلوكهم الصفي
246		\|a The effectivrness of a Behavioral Cognitive Teaching Program in Devloping Self-Rrgulation Skills of Children with Learning Disabilities and its Relationship With Their Classroom Behavior
260		\|a عمان \|c 2004 \|m 1426
300		\|a 1 - 158
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية الدراسات التربوية العليا \|g الاردن \|o 0689
653		\|a صعوبات التعلم \|a الأطفال \|a مهارات التنظيم \|a البرامج التعليمية
700		\|9 102516 \|a الخطيب، جمال \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/598943 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 598943
995		\|a Thesis
999		\|c 184569 \|d 184569