مارك: اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو المناهج المطورة وفقا للاقتصاد المعرفي و حاجتهم المهنية من وجهة نظرهم في المدارس التابعة لوكالة الغوث

العنوان بلغة أخرى:	The attitudes of arabic language teachers toward the updated curriculum according to knowledge economy and their professional needs from their point of view in UNRWA schools
المؤلف الرئيسي:	محمد، رولا مصطفى محمود
مؤلفين آخرين:	باكير، أمية أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 145
رقم MD:	599164
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01408nam a22002297a 4500
001	0277677
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 308346 \|a محمد، رولا مصطفى محمود \|e معد
245		\|a اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو المناهج المطورة وفقا للاقتصاد المعرفي و حاجتهم المهنية من وجهة نظرهم في المدارس التابعة لوكالة الغوث
246		\|a The attitudes of arabic language teachers toward the updated curriculum according to knowledge economy and their professional needs from their point of view in UNRWA schools
260		\|a عمان \|c 2006
300		\|a 1 - 145
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 9169
653		\|a اللغة العربية \|a المناهج المطورة \|a معلمو اللغة العربية \|a الحاجات المهنية \|a مدارس وكالة غوث اللاجئين
700		\|9 186099 \|a باكير، أمية أحمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/599164 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 599164
995		\|a Thesis
999		\|c 184707 \|d 184707