Effects of Mixed Exposure to English (Immersion plus Instruction) versus Classroom-only Exposure: The Acquisition of English Articles by L1 Speakers of Saudi Arabic
| المؤلف الرئيسي: | Al Tayari, Ibtesam Saleh |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Hawkins, Roger (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | Colechester |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 599880 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Essex |
| الكلية | School of Language and Linguistics |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 86 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The L2 Acquisition Of English Articles By L1 Speakers Of Saudi Arabic
بواسطة: Al Mahboob, Ibrahim منشور: (2009) -
The acquisition of English article system by adult L1-Arabicspeakers L2-English learners
بواسطة: Al Zomaili, Turki A. A. منشور: (2005) -
The acquisition of the English article system by adult Arabic speakers
بواسطة: Al Rashidi, Jamal منشور: (2005) -
Should Arabic be Used in the EFL Classroom in Saudi Arabia : A Study Of Teachers Perceptions about the Role Of Using L1 in EFL Classrooms
بواسطة: Al Malki, Omar منشور: (2008) -
THE ACQUISITION OF DATIVE ALTERNATION IN ENGLISH BY NATIVE SPEAKERS OF ARABIC
بواسطة: Al Osaili, Abd Alaziz منشور: (1993)