مارك: فاعلية نموذج دورة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة

فاعلية نموذج دورة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة

المؤلف الرئيسي:	الحربي، سلمان رشيدان سمار
مؤلفين آخرين:	يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	المدينة المنورة
التاريخ الهجري:	1431
الصفحات:	1 - 142
رقم MD:	604394
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة طيبة
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01250nam a22002177a 4500
001	0279070
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 95107 \|a الحربي، سلمان رشيدان سمار \|e معد
245		\|a فاعلية نموذج دورة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
260		\|a المدينة المنورة \|c 2010 \|m 1431
300		\|a 1 - 142
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة طيبة \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 0072
653		\|a ما وراء المعرفة \|a تدريس العلوم \|a الوسائل التعليمية \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a السعودية \|a نموذج دورة التعلم المعرفية
700		\|9 335400 \|a يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/604394 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 604394
995		\|a Thesis
999		\|c 187355 \|d 187355

عناصر مشابهة

اثر استخدام ك من نموذج رايجلوث التوسعى والاساليب المعرفية على التحصيل فى العلوم وعلى مهارات ما وراء المعرفة والميول العلمية لتلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: احمد خليل محمد حسن منشور: (2009)
أثر استخدام المدخل البصري المكاني في تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة بالعلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: جندية، نانا محمد منشور: (2014)
فاعلية التعلم القائم على العمليات فى برنامج مقدم بالانترنت على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة والتحصيل المعرفى فى الاحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: صلاح صادق صديق منشور: (2010)
أثر استراتيجية تدريس قائمة على ما وراء المعرفة في اكتساب المفاهيم الكيميائية ومهارات التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: عليمات، سلمان معيش عبدالله منشور: (2007)
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب " الويب كويست " في تعلم العلوم على تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الجهني، ليلى رمضان عصام منشور: (2012)