برنامج للتنمية المهنية قائم على التعليم المدمج و أثره على اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحوه و مهارات التواصل مع ذوي صعوبات التعلم بالمملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | العسيري، حسن محمد حسن |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | القاضي، رضا عبده إبراهيم, سويدان، أمل عبدالفتاح أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 604997 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة القاهرة |
| الكلية | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة | مصر |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 208 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج الكتروني للتنمية المهنية لمعلم اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية في ضوء حاجاته و أثره على التحصيل و المهارات و الاتجاه نحو التنمية المهنية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الأكلبي، سعييد سعد فايز منشور: (2012) -
تصور مقترح للتنمية المهنية لمعلمات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض التجارب العالمية
بواسطة: الحربي، نورة بنت جازي بن ضعيان منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية الكفاءة المهنية لدى معلمى العلوم لمواجهة صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حجاج، محمود أحمد محمود منشور: (2014) -
برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج لتنمية كفايات التعليم الالكتروني لدى المعلمات بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الغدير، فاطمة إبراهيم علي منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة بالمشاركة في تحسين الانتباه والقراءة الجهرية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العايد، يوسف محمد سلامة منشور: (2008)