فاعلية منهج حاسوب مطور بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية وفق تنظيمي أوزبل وبرونر في أداء الطلاب و اتجاهاتهم نحوه

المؤلف الرئيسي: الخثلان، منصور بن زيد بن إبراهيم
مؤلفين آخرين: محمد، مصطفى عبدالسميع, هريدي، إيمان أحمد محمد (مشرف) (مشرف مشارك)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 1 - 337
رقم MD: 605151
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة القاهرة
الكلية معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة مصر
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 337