مارك: أثر البرنامج التدريبي أدوات التفكير و الإنتباه المباشر على التفكير الإبداعي كقدرات و سمات إبداعية لدى عينة من طالبات الصف الأول ثانوي في كل من الفرعين الأدبي و العلمي

أثر البرنامج التدريبي أدوات التفكير و الإنتباه المباشر على التفكير الإبداعي كقدرات و سمات إبداعية لدى عينة من طالبات الصف الأول ثانوي في كل من الفرعين الأدبي و العلمي

المؤلف الرئيسي:	العبداللات، اسماء ضيف الله
مؤلفين آخرين:	السرور، ناديا هايل (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2000
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 134
رقم MD:	606673
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	الجامعة الاردنية
الكلية	كلية الدراسات العليا
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01303nam a22002177a 4500
001	0279724
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 139096 \|a العبداللات، اسماء ضيف الله \|e معد
245		\|a أثر البرنامج التدريبي أدوات التفكير و الإنتباه المباشر على التفكير الإبداعي كقدرات و سمات إبداعية لدى عينة من طالبات الصف الأول ثانوي في كل من الفرعين الأدبي و العلمي
260		\|a عمان \|c 2000
300		\|a 1 - 134
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 9646
653		\|a طالبات المدارس الثانوية \|a التفكير الإبداعي \|a تنمية القدرات \|a البرامج التدريبية \|a التربية الخاصة
700		\|9 118719 \|a السرور، ناديا هايل \|g Al-Srour, Nadia \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/606673 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 606673
995		\|a Thesis
999		\|c 188742 \|d 188742

عناصر مشابهة

أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على القراءة الناقدة في تنمية مهارات التفكير التأملي و الإبداعي لدى لطلبة الصف العاشر الأساسي و اتجاهاتهم نحو القراءة الناقدة
بواسطة: الهروط، موسى عبدالقادر بخيت منشور: (2011)
أثر تدريس العلوم الحياتية باستخدام استراتيجية التدريس المباشر والاستراتيجية التطورية في تنمية التفكير الإبداعي و الإدراك فوق المعرفي لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: أبو السمن، فاطمة سليم يوسف منشور: (2005)
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى حل المشكلات المستقبلية في تنمية التفكير المستقبلي لدى عينة من طالبات الصف العاشر في الزرقاء
بواسطة: أبو صفية، لينا علي سليمان منشور: (2010)
أثر برنامج تدريب الحساسية الإبداعية تجاه المشكلات المستند إلى النظرية المعرفية في تطوير التفكير الإبداعي التباعدي و عملية توليد الأفكار لدى عينة من طالبات الصف الخامس في الأردن
بواسطة: سرحان، ميرفت محمد سليمان منشور: (2014)
العلاقة بين الابتكار و الميل العلمي أو الأدبي لدى عينة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الأفغاني، بشرى سعيد محمد منشور: (1991)