THE ATTITUDES OF TEACHERS AND STUDENTS TOWARDS USING ARABIC IN EFL CLASSROOMS IN SAUDI PUBLIC SCHOOLS: A CASE STUDY
| المؤلف الرئيسي: | Al Nofaie, Haifa Abd Allah |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Scott, Katie (super) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | نيوكاسل |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 607662 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | Newcastle University |
| الكلية | school of Education, Communication and Language Sciences |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 135 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Students’ and Teachers’ attitude towards using L1 (Arabic) in EFL classroom in Saudi Universities : Case Study, Al Baha University
بواسطة: Al Maqboul, Rehab Ali منشور: (2012) -
The Effect of Using Technology-Based Instruction on the Reading Skill and Attitudes towards English as a Foreign Language of the Saudi University Students
بواسطة: Abd Alraheem, Taleb Ali منشور: (2009) -
Investigating the Deficiency of Students’ Oral Performance in the EFL Classroom: A Case Study of Secondary Schools Students at Omdurman Locality
بواسطة: سعيد، سكينة عمر خلف الله منشور: (2017) -
An Investigation into the Structural Errors of Arab Learners’ Writing Persuasive Discourse in English: A Case Study of 3rd year EFL Students' Errors in The Department of English, Faculty of Arts, Al-Neelain University
بواسطة: Sabeel, Abd Allah Omer Abu El Basher منشور: (2017) -
Teacher-Student Discourse: A Study of Iraqi EFL Classroom Interaction
بواسطة: ناصر، مطر صبيح منشور: (2013)