An Examination of Different Teaching Methods for Teaching English as a Second Language to Children During Their Critical Learning Period
| المؤلف الرئيسي: | Al Andjani, Faridah |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Rasinger, Sebastian (sup) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | أنجليا روسكين |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 608141 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | Anglia Ruskin University |
| الكلية | Faculty of Health, Social Care and Education |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 76 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Teaching English As a Second Language
بواسطة: Al Johani, Hanan Maneh منشور: (2003) -
TEACHING ENGLISH AS A SECOND/FOREIGN LANGUAGE IN A UBIQUITOUS LEARNING ENVIRONMENT: A GUIDE FOR ESL/EFL INSTRUCTORS
بواسطة: Al Sheail, Abd Alrahman منشور: (2010) -
Critical evaluation of foreign language teaching methods with focus on communicative language teaching : a special reference to Saudi technical college teachers of English's perspectives
بواسطة: Al Harbi, Ayedh Naif A. منشور: (2004) -
UTILIZING THE THEORY OF ARTICULATORY SETTINGS IN THE TEACHING OF ENGLISH PRONUNCIATION TO SAUDI STUDENTS LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
بواسطة: Homiedan, Abd Allah Hamad منشور: (1984) -
Developing games for learning English as a second language
بواسطة: Al Talbe, Ali A. منشور: (2011)