Teachers’ attitude toward inclusion in Saudi Arabia (Riyadh
| المؤلف الرئيسي: | Al Arfaj, Manar |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Tisso, Cathy (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | ريدنج |
| الصفحات: | 1 - 57 |
| رقم MD: | 608435 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Reading |
| الكلية | Institute of Education |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 00959nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0315347 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 9645 |a Al Arfaj, Manar |e Auth. | ||
| 245 | |a Teachers’ attitude toward inclusion in Saudi Arabia (Riyadh | ||
| 260 | |a ريدنج |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 57 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c University of Reading |f Institute of Education |g بريطانيا |o 0004 | ||
| 653 | |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a اتجاهات المعلمين |a المدارس الابتدائية |a المدارس الثانوية |a السعودية | ||
| 700 | |9 50184 |a Tisso, Cathy |e Super. | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/608435 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 608435 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 189824 |d 189824 | ||
عناصر مشابهة
-
THE ATTITUDES OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS TOWARD THE INCLUSION OF PUPILS WITH SPECIAL NEEDS INTO REGULAR EDUCATION CLASSROOMS IN RIYADH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Bin Raies, Tamadur Abd Allah منشور: (2012) -
ATTITUDES TOWARD DISABILITIES IN SAUDI ARABIA AND THEIR RELATIONSHIP TO DISABILITY AND RESPONSIBILITY FRAMEWORK
بواسطة: Al Hamaudi, Fahad A. منشور: (1996) -
Inclusion of students with learning disabilites in elementary mainstream schools in saudi arabia : The views of parents
بواسطة: Al Malki, Hamdah منشور: (2011) -
Attitudes of Elementary School Teachers in Riyadh, Saudi Arabia toward the Inclusion of Children with Autism in Public Education
بواسطة: Hessah, S. AI Faiz منشور: (2006) -
An exploration and comparison of the attitudes of teachers in ordianary schools that have integration policies and the attitudes of special teachers in the paralysed childern institute towards integration of physically disabled children into ordinary schools in saudi arabia
بواسطة: Al Maghamis, Al Jowharah M. منشور: (2001)