مارك: Investigation of Saudi Arabia female science teachers’ Perceptions of the integration of ICT in the classroom

المؤلف الرئيسي:	Al Dossry, Nawal
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	Exeter
الصفحات:	1 - 76
رقم MD:	609831
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	University of Exeter
الكلية	Faculty of Education
الدولة	بريطانيا
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	00925nam a22002057a 4500
001	0021497
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 10900 \|a Al Dossry, Nawal \|e Author
245		\|a Investigation of Saudi Arabia female science teachers’ Perceptions of the integration of ICT in the classroom
260		\|a Exeter \|c 2011
300		\|a 1 - 76
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c University of Exeter \|f Faculty of Education \|g بريطانيا \|o 0008
653		\|a تكنولوجيا التعليم \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a الفصول الدراسية \|a السعودية
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/609831 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 609831
995		\|a Thesis
999		\|c 190609 \|d 190609