فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتياً في تنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| المؤلف الرئيسي: | السلمي، فواز بن صالح بن جبارة |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الدهماني، دخيل الله بن محمد بن عيضه (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 485 |
| رقم MD: | 610580 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01289nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0022204 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 121024 |a السلمي، فواز بن صالح بن جبارة |g Al Sulami, Fawaz S. |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتياً في تنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2011 |m 1432 | ||
| 300 | |a 1 - 485 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 2107 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم المنظم ذاتياً |a الكتابة الإبداعية |a طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 700 | |9 107571 |a الدهماني، دخيل الله بن محمد بن عيضه |g Al Dahmani, Dakhelallah M. |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/610580 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 610580 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 191248 |d 191248 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا لعلاج الضعف في مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: السيد، محمود مصطفي محمود منشور: (2012) -
فاعلية استراتيجية قائمة على التعلم بالمشروعات في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب كلية الجبيل الجامعية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الغامدي، صالح بن عبدالله بن غرم الله آل داغش منشور: (2014) -
المعتقدات المعرفية و علاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف
بواسطة: السفياني، نادية بنت عمار يحيى منشور: (2013) -
اثر استراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية الحس العددي لدى طلاب الاول المتوسط في السعودية
بواسطة: الحربي، موسى عزوز منشور: (2015) -
برنامج مقترح لتدريس مادة الحديث قائم على التعلم المنظم ذاتيا وفاعليته في تنمية مهارات فهم النص المقروء لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض
بواسطة: السحيباني، ابمان بنت عبدالعزيز بن عبدالله منشور: (2014)