مارك: مدى إسهام معلم المرحلة الثانوية في مواجهة التحديات الثقافية للعولمة : دراسة ميدانية من وجه نظر المعلمين والمشرفين التربويين في إدارة التربية والتعليم بمحافظة محايل عسير

المؤلف الرئيسي:	الشهري، محمد بن أحمد عبده آل يحيى
مؤلفين آخرين:	المطرفي، علي بن مصلح صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1430
الصفحات:	1 - 185
رقم MD:	611220
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة أم القرى
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01269nam a22002177a 4500
001	0281013
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|a الشهري، محمد بن أحمد عبده آل يحيى \|e معد \|9 129777
245		\|a مدى إسهام معلم المرحلة الثانوية في مواجهة التحديات الثقافية للعولمة : دراسة ميدانية من وجه نظر المعلمين والمشرفين التربويين في إدارة التربية والتعليم بمحافظة محايل عسير
260		\|a مكة المكرمة \|c 2009 \|m 1430
300		\|a 1 - 185
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة أم القرى \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 2150
653		\|a المرحلة الثانوية \|a المعلمين \|a العولمة الثقافية \|a المشرفين التربويين
700		\|9 168246 \|a المطرفي، علي بن مصلح صالح \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/611220 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 611220
995		\|a Thesis
999		\|c 191851 \|d 191851