مارك: مقارنة أثر اختلاف عدد البدائل في اختبار الاختيار من متعدد على صعوبة الفقرة وقدرة الفرد في ضوء كل من النظرية الكلاسيكية ونموذج راش

المؤلف الرئيسي:	ملياني، زياد حسين محمد
مؤلفين آخرين:	طه، ربيع بن سعيد بن علي (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1431
الصفحات:	1 - 261
رقم MD:	611620
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة أم القرى
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01194nam a22002177a 4500
001	0281309
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 319465 \|a ملياني، زياد حسين محمد \|e معد
245		\|a مقارنة أثر اختلاف عدد البدائل في اختبار الاختيار من متعدد على صعوبة الفقرة وقدرة الفرد في ضوء كل من النظرية الكلاسيكية ونموذج راش
260		\|a مكة المكرمة \|c 2010 \|m 1431
300		\|a 1 - 261
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة أم القرى \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 2194
653		\|a الاختبارات الموضوعية \|a اختبار الاختيار من متعدد \|a النظرية الكلاسيكية \|a نموذج راش
700		\|9 255736 \|a طه، ربيع بن سعيد بن علي \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/611620 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 611620
995		\|a Thesis
999		\|c 192211 \|d 192211