A MEASUREMENT OF THE CRITICAL THINKING ABILITY OF COLLEGE STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
| العنوان بلغة أخرى: |
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | AI Musaad, Hessa |
| مؤلفين آخرين: | Hughes, Charles A., Ruhl, Kathy (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | بنسلفانيا |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 611750 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Pennsylvania State University |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 118 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدوجماتية و علاقتها بمستوى الطموح لدى طلاب الجامعة من أبناء الريف والحضر
بواسطة: موسى، ناصر دسوقي منشور: (1991) -
التفكير الناقد وعلاقته بعدد من المتغيرات الدراسية : دراسة ميدانية لدى طلبة جامعتي دمشق و البعث
بواسطة: الجنادي، لينة أحمد منشور: (2003) -
Teachers‘ Perspectives of Inclusion of the Students with Severe Disabilities in Elementary Schools in Saudi Arabia
بواسطة: Al Quraini, Turki A. منشور: (2011) -
بناء مقياس الاتجاهات التعصبية لدى طلبة الجامعة
بواسطة: رحيم، هند صبيح منشور: (2006) -
تطوير اختبار في مهارات البحث العلمي لطلبة الجامعات و التحقق من خصائصه السيكومترية وفق النظرية الكلاسيكية في القياس و نموذج راش
بواسطة: القهوجي، أيمن سليمان سلمان منشور: (2014)