An investigation into the concept of the child’s ‘voice’ and its expression in the preschool classroom in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Rajab, Adaylah |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Palaiologou, Ioanna (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | هل |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 611921 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Hull |
| الكلية | Centre for Educational Studies |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 70 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Relationship Among Preschoolers' Self-Concept, Citizenship, and Preschool Developed Curriculum in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Dabbour, Maha Abd Allah Ibrahim منشور: (2004) -
Child abuse in Saudi Arabia
بواسطة: Al Faraj, Faraj منشور: (2007) -
Child Abuse & Neglect: Its Forms, Causes and Consequences in the Kingdom Of Saudi Arabia
بواسطة: Al Zahrani, Ali Hassan منشور: (2004) -
Investigation of Saudi Arabia female science teachers’ Perceptions of the integration of ICT in the classroom
بواسطة: Al Dossry, Nawal منشور: (2011) -
THE CHALLENGES AND PROMISES OF APPLYING INTENTIONAL CHILD OBSERVATION STRATEGIES: A MULTIPLE CASE STUDY OF SIX KINDERGARTEN TEACHERS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Rabiah, Nada Y. منشور: (2008)