FACTORS INFLUENCING THE USE OF EDUCATIONAL MEDIA TECHNOLOGY BY SAUDI STUDENT-TEACHERS FROM THE COLLEGE OF EDUCATION AT UMMAL-QURA UNIVERSITY
| المؤلف الرئيسي: | Kensara, Ehsan Mohammed |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Crossman, David (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| موقع: | بيتسبرغ |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 612229 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | University of Pittsburgh |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
SELECTED FACTORS INFLUENCING SAUDI ARABIAN STUDENT TEACHERS' ATTITUDE TOWARD CLASSROOM EDUCATIONAL MEDIA AND TECHNOLOGY UTILIZATION
بواسطة: Dewaidi, Ali Mohammed Jameel منشور: (1993) -
Preparing Pre-service Teachers for the Effective Use of Educational Technology in Saudi Arabia
بواسطة: Al Zahrani, Abd Alrahman M. منشور: (2011) -
ANALYSIS OF THE UTILIZATION OF EDUCATIONAL MEDIA AND TECHNOLOGY IN SAUDI ARABIAN TRAINING PROGRAMS
بواسطة: AI Owairdhi, Abd Allah Mohammad منشور: (1994) -
A STUDY OF THE STUDENT TEACHING PROGRAM IN THE COLLEGE OF EDUCATION AT UMM AL-QURA UNIVERSITY IN MAKKAH, SAUDI ARABIA, AS PERCEIVED BY STUDENT TEACHERS
بواسطة: Dairi, Saleh Khaled منشور: (1990) -
Blended Learning in Higher Education in Saudi Arabia: A Study of Umm Al-Qura University
بواسطة: Al Malki, Aidd Mohammed منشور: (2011)