ASSESSMENT OF PIAGETIAN COGNITIVE ABILITIES REQUIRED FOR THE TWELFTH GRADE MALE SCIENCE STUDENTS IN SAUDI ARABIA TO UNDERSTAND SELECTED CHEMISTRY CONCEPTS TAUGHT TO THEM

المؤلف الرئيسي: Maiman, Solaiman Ibrahim
مؤلفين آخرين: Olson, Kenneth V. (SUPER)
التاريخ الميلادي: 1983
موقع: قريلي
الصفحات: 1 - 108
رقم MD: 612479
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة University of Northern Colorado
الكلية College of Education
الدولة الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01087nam a22002177a 4500
001 0024154
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 39054  |a Maiman, Solaiman Ibrahim  |e AUTH 
245 |a ASSESSMENT OF PIAGETIAN COGNITIVE ABILITIES REQUIRED FOR THE TWELFTH GRADE MALE SCIENCE STUDENTS IN SAUDI ARABIA TO UNDERSTAND SELECTED CHEMISTRY CONCEPTS TAUGHT TO THEM 
260 |a قريلي  |c 1983 
300 |a 1 - 108 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c University of Northern Colorado  |f College of Education  |g الولايات المتحدة الأمريكية  |o 0002 
653 |a الطلاب السعوديون   |a القدرات المعرفية   |a تدريس الكيمياء   |a الفهم و الاستيعاب  
700 |9 43315  |a Olson, Kenneth V.  |e SUPER 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/612479  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 612479 
995 |a Thesis 
999 |c 192987  |d 192987