SAUDI ARABIAN EDUCATORS' PERCEPTIONS OF EDUCATIONAL GOALS FOR SECONDARY SCHOOLS
| المؤلف الرئيسي: | Faraj, Abd Allatif Hussien |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Overly, Norman V. (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1981
|
| موقع: | إنديانا |
| الصفحات: | 1 - 225 |
| رقم MD: | 613094 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Indiana University |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 225 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Education Policy in Saudi Arabia and its Relation to Secondary School Teachers’ICT Use, Perceptions,and Views of the Future of ICT in Education
بواسطة: Oyaid, Afnan A. منشور: (2009) -
Formal and Traditional Education in Saudi Arabia: A Comparative Study of the Goals and Objectives of the Primary Level
بواسطة: Al Essa, Mohammed Omer منشور: (1986) -
CURRICULUN RENEWAL: GUIDELINES FOR THE SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOL
بواسطة: Bawazeer, Saleh Abd Allah منشور: (1979) -
A HISTORICAL ANALYSIS OF THE SAUDI ARABIAN MINISTRY OF EDUCATION'S POLICIES REGARDING FATHERS' INVOLVEMENT IN THE SCHOOLING OF THEIR CHILDREN
بواسطة: Baltow, Abd Allatif Mohammad منشور: (1983) -
A STUDY OF EDUCATIONAL GOALS FOR SECONDARY EDUCATION AS DETERMINED BY PRINCIPALS AND TEACHERS OF SELECTED DISTRICTS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Abo Ali, Said Atiah منشور: (1975)