TEACHING ENGLISH AS A SECOND/FOREIGN LANGUAGE IN A UBIQUITOUS LEARNING ENVIRONMENT: A GUIDE FOR ESL/EFL INSTRUCTORS
| المؤلف الرئيسي: | Al Sheail, Abd Alrahman |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Hernandez, Hilda (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | فورت كولنز |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 613396 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | Colorado State University |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 120 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Impact of Classroom Climate on Learning English as a Foreign Language (EFL): A Case Study of the10th Graders at Al- Qaser Directorate in Jordan
بواسطة: Al Dheisat, Fawzi Emdayyan منشور: (2017) -
EVALVATION OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEXTBOOK FOR THIRD GRADE SECONDARY BOYS' SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Hajailan, Talal Abd Alrahman منشور: (1999) -
Teaching English As a Second Language
بواسطة: Al Johani, Hanan Maneh منشور: (2003) -
An Evaluation of EL Textbooks and Teaching Methods and Their Effects on the Process of Teaching English as a Foreign Language in Libya
بواسطة: Al Rahawy, Salim Muhammad Ali منشور: (2009) -
An evaluation of pronunciation teaching content of English for Palestine 10 and related teachers' contemporary level in light of current instructional perspectives
بواسطة: Al Najjar, Rana Abd Alrahman منشور: (2012)