ORGANIZATIONAL CHANGES AND PROBLEM-BASED LEARNING CURRICULUM IN DENTAL EDUCATION: A CASE STUDY OF THE HARVARD SCHOOL OF DENTAL MEDICINE
| المؤلف الرئيسي: | Al Beiruty, Ebtissam Suma |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Tuitt, Franklin, Goodchild, Lester (super) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | دنفر |
| الصفحات: | 1 - 245 |
| رقم MD: | 613618 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Denver University |
| الكلية | College of Education |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 245 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The association between psoriasis and metabolic syndrome : A case control study
بواسطة: Miranda Nabil Wasfy Tawfik منشور: (2014) -
Using action research to enhance English majors' practice teaching : A case study
بواسطة: Hanan Abdelbaqi Mohammad منشور: (2015) -
Evaluating organization's performance through controlling accrual anomaly problem using Q : An empirical study
بواسطة: Mohamed Ali Mohamed Ali Moussa منشور: (2012) -
An Appropriate Email Policy from International Perspective : A Comparison of the Email Policy Between Harvard University in United States, King Saud University in Saudi Arabia and University of Wollongong in Australia as a Case Study
بواسطة: Al Arifi, Abd Alaziz منشور: (2008) -
Epidemiological features of epilepsy in Al-Manyal island : A community-Based study
بواسطة: Mohammad Ahmad Abdallah Farrag منشور: (2012)