مارك: ORGANIZATIONAL CHANGES AND PROBLEM-BASED LEARNING CURRICULUM IN DENTAL EDUCATION: A CASE STUDY OF THE HARVARD SCHOOL OF DENTAL MEDICINE

المؤلف الرئيسي:	Al Beiruty, Ebtissam Suma
مؤلفين آخرين:	Tuitt, Franklin, Goodchild, Lester (super)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	دنفر
الصفحات:	1 - 245
رقم MD:	613618
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	Denver University
الكلية	College of Education
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01122nam a22002297a 4500
001	0025366
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 10333 \|a Al Beiruty, Ebtissam Suma \|e auth
245		\|a ORGANIZATIONAL CHANGES AND PROBLEM-BASED LEARNING CURRICULUM IN DENTAL EDUCATION: A CASE STUDY OF THE HARVARD SCHOOL OF DENTAL MEDICINE
260		\|a دنفر \|c 2008
300		\|a 1 - 245
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Denver University \|f College of Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0001
653		\|a تعليم طب الأسنان \|a كلية هارفارد لطب الأسنان \|a التغيير التنظيمي \|a المناهج الدراسية \|a حل المشكلات
700		\|9 50407 \|a Tuitt, Franklin \|e super
700		\|9 31650 \|a Goodchild, Lester \|e super
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/613618 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 613618
995		\|a Thesis
999		\|c 194034 \|d 194034