مارك: MEANING RECALL AND RETENTION: COMPARISON BETWEEN TRANSLATION METHOD AND PICTORIAL METHOD IN LEARNING VOCABULARY IN SAUDIS’SCHOOL

المؤلف الرئيسي:	Al Nassir, Merriam E.
مؤلفين آخرين:	Flahive, Douglas (Super.)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	فورت كولنز
الصفحات:	1 - 88
رقم MD:	613971
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	Colorado State University
الكلية	The Graduate School
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01099nam a22002177a 4500
001	0025722
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 16131 \|a Al Nassir, Merriam E. \|e Auth.
245		\|a MEANING RECALL AND RETENTION: COMPARISON BETWEEN TRANSLATION METHOD AND PICTORIAL METHOD IN LEARNING VOCABULARY IN SAUDIS’SCHOOL
260		\|a فورت كولنز \|c 2012
300		\|a 1 - 88
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c Colorado State University \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0066
653		\|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a طرق التدريس \|a المفردات اللغوية \|a ثنائية اللغة \|a التعليم الابتدائي \|a السعودية
700		\|9 30489 \|a Flahive, Douglas \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/613971 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 613971
995		\|a Thesis
999		\|c 194363 \|d 194363