الفروق في مكونات الذاكرة العاملة بین ذوات صعوبات تعلم القراءة والعاديات من تلميذات المرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية : دراسة مقارنة

المؤلف الرئيسي: السبيعي، هيفاء فهد محمد
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، عبدالناصر أنيس, الزيات، فتحي مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: البحرين
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 230
رقم MD: 614548
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01316nam a22002297a 4500
001 0026297
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 117937  |a السبيعي، هيفاء فهد محمد  |e معد 
245 |a الفروق في مكونات الذاكرة العاملة بین ذوات صعوبات تعلم القراءة والعاديات من تلميذات المرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية :  |b دراسة مقارنة 
260 |a البحرين  |c 2010  |m 1430 
300 |a 1 - 230 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 0025 
653 |a الذاكرة العاملة  |a تعلم القراءة   |a صعوبات التعلم   |a التعليم الابتدائي 
700 |9 270041  |a عبدالوهاب، عبدالناصر أنيس  |e مشرف 
700 |9 116012  |a الزيات، فتحي مصطفى  |g Al-Zayat, Fathi M.  |e مشرف  
856 |u http://search.mandumah.com/Record/614548  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 614548 
995 |a Thesis 
999 |c 194874  |d 194874 

عناصر مشابهة