EDUCATION AND INDIVIDUAL MODERNITY AMONG SAUDI STUDENTS: A STUDY OF THE IMPACT OF FORMAL AND CROSS-CULTURAL EDUCATION ON MODERNIZING ATTITUDES AND VALUES
| المؤلف الرئيسي: | Ghaban, Mahroos Ahmed |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Neff, Kenneth (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| موقع: | إيست لانسنغ |
| الصفحات: | 1 - 142 |
| رقم MD: | 614709 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Michigan State University |
| الكلية | College of Arts and Letters |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 142 |
|---|
عناصر مشابهة
-
A CROSS-CULTURAL STUDY OF MORAL JUDGMENTS: THE RELATIONSHIP BETWEEN AMERICAN AND SAUDI ARABIAN UNIVERSITY STUDENTS ON THE DEFINING ISSUES TEST
بواسطة: Ismail, Mohamad Abd Rahman منشور: (1976) -
CROSS-CULTURAL EDUCATION AND ATTITUDE CHANGE: A STUDY OF SAUDI ARABIAN STUDENTS IN THE UNITED STATES
بواسطة: El Banyan, Abd Allah Saleh منشور: (1974) -
CROSS-CULTURAL EDUCATION AND ATTITUDE CHANGE: A STUDY OF SAUDI ARABIAN STUDENTS WHO HAVE RETURNED FROM THE UNITED STATES
بواسطة: Al Banyan, Abd Alaziz Abd Allah منشور: (1979) -
THE IMPACT OF FORMAL EDUCATION UPON SAUDI MALE STUDENTS' ATTITUDE TOWARD WOMEN'S PARTICIPATION IN THE LABOR FORCE IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Otaiby, Abd Almohsen S. منشور: (1987) -
Assessing the Impact of American Culture on Individual Values of Saudi Students Studying in the United States: An Empiric Investigation
بواسطة: Al Ammari, Sarah منشور: (2009)