مارك: Reforming Science Education in Saudi Arabia

المؤلف الرئيسي:	Al Ghanem, Ghanem S. D.
مؤلفين آخرين:	Obenauf, Patricia (Super.)
التاريخ الميلادي:	1999
موقع:	مورقانتاون، غرب فرجينيا
الصفحات:	1 - 291
رقم MD:	615157
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	West Virginia University
الكلية	College of Human Resources and Education
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01124nam a22002177a 4500
001	0283397
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 11804 \|a Al Ghanem, Ghanem S. D. \|e Auth.
245		\|a Reforming Science Education in Saudi Arabia \|b A Conceptual Framework for the Design of Coordinated and Thematic Science (CATS) Module for Grades 7-9
260		\|a مورقانتاون، غرب فرجينيا \|c 1999
300		\|a 1 - 291
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c West Virginia University \|f College of Human Resources and Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0005
653		\|a تدريس العلوم \|a المناهج الدراسية \|a الإصلاح التعليمي \|a التعليم الإبتدائي \|a السعودية
700		\|9 43159 \|a Obenauf, Patricia \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/615157 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 615157
995		\|a Thesis
999		\|c 195435 \|d 195435