مارك: Teacher Perceptions of the Effectiveness of the Social Studies Teacher Training Program at Tabouk Teachers’ College in Saudi Arabia

المؤلف الرئيسي:	Al Hwiti, Awad Hamad
مؤلفين آخرين:	Phillips, Perry D. (Super.)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	مورقانتاون، غرب فرجينيا
الصفحات:	1 - 84
رقم MD:	615302
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	West Virginia University
الكلية	The Graduate School
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01129nam a22002177a 4500
001	0027073
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 13085 \|a Al Hwiti, Awad Hamad \|e Auth.
245		\|a Teacher Perceptions of the Effectiveness of the Social Studies Teacher Training Program at Tabouk Teachers’ College in Saudi Arabia
260		\|a مورقانتاون، غرب فرجينيا \|c 2007
300		\|a 1 - 84
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c West Virginia University \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0009
653		\|a كلية المعلمين \|a معلمو الدراسات الاجتماعية \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a البرامج التدريبية \|a السعودية
700		\|9 44043 \|a Phillips, Perry D. \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/615302 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 615302
995		\|a Thesis
999		\|c 195574 \|d 195574