THE EFFECT OF PRIOR KNOWLEDGE AND LANGUAGE PROFICIENCY ON THE NONNATIVE SPEAKERS' WRITTEN DISCOURSE
| المؤلف الرئيسي: | Al Ghamdi, Ali Saleh Khabti |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Munsell, Paul (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | إيست لانسنغ |
| الصفحات: | 1 - 201 |
| رقم MD: | 615308 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Michigan State University |
| الكلية | College of Arts and Letters |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 201 |
|---|
عناصر مشابهة
-
MOTIVATIONAL FACTORS AND THE LANGUAGE PROFICIENCY OF LEARNERS OF ARABIC IN SELECTED AMERICAN UNIVERSITIES
بواسطة: Al Aeraini, Ahmad منشور: (2004) -
MEASURING THE SYNTACTIC MATURITY IN THE WRITTEN ENGLISH OF ARAB STUDENTS AT FOUR PROFICIENCY LEVELS AND ESTABLISHING AN EFL INDEX OF DEVELOPMENT
بواسطة: Khered, Muhammad Omar Hasan منشور: (2005) -
Language Testing and The Teaching of Arabic As A Foreign Language : A Saudi Case
بواسطة: Al Shuwairekh, Saleh منشور: (1997) -
A Comparative Study of Apology Discourse Expressions of Native and Non- Native Speakers of English in the Universities of Saudi Arabia
بواسطة: Al Sharari, Abd Allah Nazal Samed منشور: (2013) -
COMPARATIVE EFFECT OF NATIVE ENGLISH-SPEAKING INSTRUCTORS (NESI) AND NONNATIVE ENGLISH-SPEAKING INSTRUCTORS (NNESI) ON PERFORMANCE OF THE FRESHMAN STUDENTS AT KING SAUD UNIVERSITY
بواسطة: Al Jasser, Jasser Abd Alrahman منشور: (1983)