INNOVATION IN TRADITIONAL INSTRUCTION: A·DESIGN FOR INDIVIDUALIZED INSTRUCTION IN THE VOCATIONAL TRAINING CENTERS' CURRICULUM IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA

المؤلف الرئيسي: Al Motaer, Attiq
مؤلفين آخرين: Halfin, Harold (Super)
التاريخ الميلادي: 1982
موقع: ويسكونسن
الصفحات: 1 - 72
رقم MD: 615650
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة University of Wisconsin–Stout
الكلية The Graduate School
الدولة الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
الوصف المادي: 1 - 72