COMPETENCIES NEEDED FOR TEACHERS OF THE MENTALLY RETARDED IN SAUDI ARABIA: A NEED ASSESSMENT STUDY
| المؤلف الرئيسي: | Hamdan, Abd Allah Ibrahim |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Keller, James E. (super) |
| التاريخ الميلادي: |
1980
|
| موقع: | ميشيغان، إيست لانسنغ |
| الصفحات: | 1 - 187 |
| رقم MD: | 616165 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Michigan State University |
| الكلية | College of Education |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 187 |
|---|
عناصر مشابهة
-
PERCEPTIONS OF TEACHERS OF MENTAL RETARDATION REGARDING THEIR PREPARATION PROGRAM AT KING SAUD UNIVERSITY IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Thabet, Ibrahim N. منشور: (2002) -
A STUDY TO IDENTIFY COMPETENCIES NEEDED FOR ADULT BASIC EDUCATION TEACHERS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Thoupety, Awad A. منشور: (1989) -
Assessing the Inservice Training Needs of Teachers of English as a Foreign Language in Saudi Arabia
بواسطة: Al Saadat, Abd Allah Ebrahim منشور: (1985) -
AN ASSESSMENT OF BURNOUT AND ITS CORRELATES AMONG SPECIAL EDUCATION TEACHERS OF HEARING IMPAIRED, MENTALLY RETARDED, AND VISUALLY IMPAIRED STUDENTS IN SPECIAL SCHOOLS IN THE KINGDOM OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Bin Batal, Zaed M. منشور: (1998) -
THE INVOLVEMENT OF PARENTS OF EDUCABLE MENTALLY RETARDED IN THEIR CHILDREN'S EDUCATIONAL PROGRAMS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Fouzan, Ebrahim Abd Alaziz منشور: (1980)