THE LAPTOP INITIATIVE: FACULTY Am PRESERVICE TEACHERS' PERSPECTIVES ON TEACHING PRACTICES Am THE LEARNING ENVIRONMENT
| المؤلف الرئيسي: | Bin Taleb, Abd Alaziz A. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Salinas, Cynthia, Resta, Paul (super.) (super) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | أوستن |
| الصفحات: | 1 - 253 |
| رقم MD: | 616392 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | University of Texas at Austin |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 253 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Clinical teachers' and undergraduate nursing students perception of the effective clinical teaching characteristics in nursing college at University in Saudi Arabia
بواسطة: Abdoun, Muna Abd Alaziz منشور: (2003) -
Evaluation of virtual learning environment at King Saud University in Saudi Arabia
بواسطة: Al Mansour, Salem Yahya H. منشور: (2011) -
Investigating the Status of Using Internet in EFL Teaching in Private Secondary Schools in Jordan from Teachers' Perspectives
بواسطة: الغرايبة، تيسير محمد منشور: (2006) -
Activity theory as a lens to explore participant perspectives of the administrative and academic activity systems in a university–school partnership in initial teacher education in Saudi Arabia
بواسطة: Al Zaydi, Dhaif Allah Awwadh منشور: (2010) -
the effects of a blended learning strategy in teaching vocabulary on premedical students achievement satisfaction and attitude toward english language
بواسطة: Al Shwiah, Abeer Aidh Saeed منشور: (2008)