أثر استخدام العروض التقديمية لخرائط المعرفة على تحصيل طالبات الصف الثاني الثانوي في فهم نصوص اللغة الإنجليزية بمدينة مكة المكرمة : دراسة شبه تجريبية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Computer-Assisted Semantic Mapping on the Achievement of EFL Students in Reading Comprehension at the Second Year in Secondary School in Makkah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صديقي، ماجدة شاكر عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | الجندي، علياء بنت عبدالله ابراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 186 |
| رقم MD: | 617446 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 186 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام العروض التقديمية في التحصيل الدراسي في مادة النحو والاتجاه نحوها لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالعاصمة المقدسة
بواسطة: السلمي، عبدالعالي بن هلال بن سعدون منشور: (2009) -
أثر استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية لوحدة من مقرر اللغة الإنجليزية في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الشمراني، محسنه بنت هادي علي منشور: (2010) -
الأخطاء الشائعة في الإنشاء لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة اللغة الإنجليزية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: بخاري، صباح محمد روزي منشور: (1986) -
أثر استخدام استراتيجية K. W. L على التحصيل الدراسي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الزهراني، غيداء بنت علي صالح منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة جدة
بواسطة: المطيري، فاطمة بنت متعب بن فليح منشور: (2014)