مارك: AN ANALYSIS OF THE CONTEMPORARY GEOGRAPHIC EDUCATION IN THE PUBLIC SCHOOLS OF SAUDI ARABIA

المؤلف الرئيسي:	Assaneea, Abd Allah
مؤلفين آخرين:	Pulliam, John D. (Super.)
التاريخ الميلادي:	1975
موقع:	نورمان
الصفحات:	1 - 165
رقم MD:	617780
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	Oklahoma University
الكلية	The Graduate School
الدولة	الولايات المتحدة الأمريكية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01001nam a22002177a 4500
001	0284907
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 21611 \|a Assaneea, Abd Allah \|e Auth.
245		\|a AN ANALYSIS OF THE CONTEMPORARY GEOGRAPHIC EDUCATION IN THE PUBLIC SCHOOLS OF SAUDI ARABIA
260		\|a نورمان \|c 1975
300		\|a 1 - 165
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Oklahoma University \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0028
653		\|a تدريس الجغرافيا \|a المناهج الدراسية \|a طلاب المدارس \|a السعودية \|a معلمو الجغرافية
700		\|9 44282 \|a Pulliam, John D. \|e Super.
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/617780 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 617780
995		\|a Thesis
999		\|c 197933 \|d 197933