تنمية المهارات الاجتماعية لدى المعاقين بصرياً في ضوء نظرية العلاج العقلاني الانفعالي : برنامج إرشادي مقترح
| المؤلف الرئيسي: | المناحي، عبدالله بن عبدالعزيز مناحي |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | آل جبير، سليمان بن محمد الحسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 571 |
| رقم MD: | 618063 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية | كلية العلوم الاجتماعية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 571 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادى جمعى مستند الى نظرية العلاج العقلانى الانفعالى السلوكى فى تنمية مستوى الصلابة النفسية لدى عينة من الايتام فى قرى الأطفال العالمية SOS
بواسطة: القضاة، زينب محمد عواد منشور: (2016) -
أثر برنامج إرشادي يستند إلى نظرية العلاج العقلاني العاطفي و برنامج تطوير المهارات الاجتماعية في تنمية المسؤولية الاجتماعية و الحكم الخلقي لدى الأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: عتوم، أحمد علي سلامة منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح مستند إلى نظرية العلاج العقلاني السلوكي (ألبرت أليس) في تنمية المهارات الاجتماعية وتقدير الذات لدى المعوقين حركيا في عينة أردنية
بواسطة: القرعان، محمود أحمد محمد منشور: (2013) -
برنامج إرشادي باستخدام اللعب لتنمية بعض المهارات الاجتماعية و الانفعالية للأطفال ضعاف السمع
بواسطة: القحطاني، حنان بنت مبارك بن محمد منشور: (2011) -
فعالية استخدام برنامج علاج معرفي سلوكي في تنمية الانفعالات و العواطف لدى الأطفال المصابين بالتوحدية و آبائهم
بواسطة: أبو السعود، نادية إبراهيم عبدالقادر منشور: (2002)