LEADER |
01054nam a22002177a 4500 |
001 |
0030705 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 15378
|a Al Meniei, Othman
|e Auth.
|
245 |
|
|
|a WHAT COUNTS AS LANGUAGE LEARNING: ANALYSIS OF TEACHER-LEARNER INTERACTIONS IN AN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM IN SAUDI ARABIA
|
260 |
|
|
|a أثينا، جورجيا
|c 2005
|
300 |
|
|
|a 1 - 149
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c University of Georgia
|f The Graduate School
|g الولايات المتحدة الأمريكية
|o 0008
|
653 |
|
|
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a طرق التدريس
|a السعودية
|a المهارات اللغوية
|a الطلاب
|
700 |
|
|
|9 45680
|a Rymes, Betsy
|e Super.
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/618759
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 618759
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 198735
|d 198735
|