TEACHERS' PERCEPTIONS OF COMPUTER TECHNOLOGY COMPETENCIES WORKING WITH STUDENTS WITH MILD COGNITIVE DELAY
| المؤلف الرئيسي: | Hawsawi, Ali M. B. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Christiansen, Jeanne (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | ايداهو |
| الصفحات: | 1 - 199 |
| رقم MD: | 618844 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | University of Idaho |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 199 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Perceptions of Parents, Special Education Teachers, and Rehabilitation Counselors of the Individualized Transitional Plan (ITP) for Students with Cognitive Delay
بواسطة: Al Muaqel, Ibraheem Abd Alaziz منشور: (2006) -
TEACHERS' PERCEPTIONS OF CREATIVITY AND CREATIVE STUDENTS
بواسطة: Al Jughaiman, Abd Allah M. منشور: (2002) -
التحصيل الدراسي لدى طلبة التعلم الثانوي العام في مدارس دولة البحرين الحكومية و الخاصة ( 1997 - 2000)
بواسطة: راشد، محمد يوسف احمد منشور: (2001) -
THE IMPACT OF COMPUTER LITERACY ON ALGEBRA LEARNING IN THE JUNIOR COLLEGE FOR TEACHERS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Hazmi, Motlaq منشور: (1987) -
الحاجات الإرشادية للطلبة المتأخرين دراسيا وفق سماتهم الشخصية
بواسطة: الأحزم، لطف الله علي لطف الله منشور: (2004)